El dia 28 d’octubre, els professors de primària van compartir les seves experiències i reflexió entorn del carisma.
Van coincidir que veuen, escolten i senten molts gestos que reflecteixen l’amor i respecte entre alumnat i professorat. Gestos com l’agraïment, abraçades, somriures, cuidat pels companys malalts, empatia entre ells, el sentiment de pertinença a l’escola.
Reconeixen quan sorgeixen els gestos de desamor degut a la competitivitat entre alumnat, l’egoisme, la dificultat de comunicació amb els pares, baralles entre companys, la falta de suport de part de les famílies, alumnes que se senten exclosos, maltractament infantil, trastorns alimentaris, *bullying escolar, estudiants sense les necessitats bàsiques cobertes, conflictes entre alumnat i professorat.
La realitat demana una resposta fonamentada en l’amor, la confiança, comunicació, gestió emocional adequada, escolta, valorar les diferències com un fet positiu, tolerància, acompanyament, ser un mediador hàbil quan sorgeixen conflictes. El professorat mantingui la formació contínua per a donar resposta a les noves realitats de l’alumnat (ex. xarxes socials, dispositius digitals, etc.), ser sobretot un referent per a ells, fomentar l’escolta, potenciar les qualitats personals i no tenir por de demostrar-los que els professors són humans i també s’equivoquen.
